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“创造技巧”在教育教学工作中的应用
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摘要
从教育教学的角度探讨创造性技巧的运用,这些技巧往往在教育教学过程中能起到事半功倍的效果,既能有效地改善师生关系,又能有效激发学生的学习兴趣和提高自主学习的能力,帮助其养成良好的行为习惯和集体合作意识。
作者
王湘文
机构地区
中南大学附属铁道中学教育处
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2009年第1期214-,217,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
创造
技巧
教育
教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
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