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高职院校思想政治理论课教学的绩效评价机制研究
被引量:
2
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摘要
根据目前高职院校思想政治理论课评价缺乏针对性和科学性的现状,分析了造成的原因,从三个方面提出了思想政治理论课教学的绩效评价新的建议。
作者
龙灿玲
机构地区
娄底职业技术学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2009年第1期195-196,共2页
Journal of Changsha Railway University
基金
湖南省高校思想政治教育研究课题(08C50)
关键词
高职
思想政治理论
绩效
评价机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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