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数学化归方法在《经济数学基础》教学中的应用
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摘要
数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,可以例说明在《经济数学基础》教学过程中如何使学生头脑中朦胧的数学思想清晰化,隐性的数学思想显性化,深化学生对数学思想方法的认识,为在未来"学习化社会"中的生存作好准备。
作者
杨志勇
机构地区
北京市丰台区职工大学
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2009年第3期19-21,共3页
Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University
关键词
数学思想方法
化归方法
数学教学
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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