心是孤独的猎人——重新解读西方女性主义电影《钢琴课》与《钢琴教师》

本文主要从影片的叙事手法、主题意象和人物心理等方面,试图对《钢琴课》与《钢琴教师》折射出的女性意识进行比较性研究,旨在解读当代西方女性主义电影的结构技巧、主题深度和道德审美尺度,分析西方电影作品如何在后现代女性批评的语境中运用古典钢琴音乐这个怀旧色彩浓郁的艺术元素对人类——尤其是女性作为封闭孤独的个体——的生存环境、心灵状态以及不同的命运轨迹进行视角独特的写照和关怀。