摘要
藏族文化是一个不断发展着的文化体系,当前,藏文化正面临着文化转型的挑战。在文化转型过程中作为一种文化现象的藏区学校教育要定位于培养藏族青少年学生正确的文化价值观、理性精神、自主意识、法律规则意识和社会参与意识。这要求学校从教育内容和教育手段两方面着手去实现文化功能。
Tibetan culture is an ever-developing dynamic cultural system. Nowadays, Tibetan culture is facing the challenge from culture transformation, during which process, Tibet school education is supposed to cultivate the right cultural values, rationalism spirit, self-determination, law consciousness and social participation for Tibetan youngsters. This requires schools to realize culture function both from education content and method.
基金
教育部资助优秀教师基金项目:"藏族学校教育对中华民族文化建设功能研究"基金号:教人司[1998]9号
关键词
藏文化
转型
学校教育
文化功能
定位
实现
Tibetan culture, transformation, school education, culture function, orientation, realization
