期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

林语堂《浮生六记》英译本的翻译策略被引量：6

下载PDF

导出

摘要翻译的目的论认为,译本的预期目的决定翻译的方法和策略。林语堂在翻译《浮生六记》时兼用了归化和异化两种策略,从而达到了其向西方人讲述东方文化的目的。

作者李红梅

机构地区上海大学外国语学院

出处《文教资料》 2007年第5期171-172,共2页

关键词目的论翻译策略《浮生六记》林语堂

分类号 H315.9 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献5

1[1]沈复(著),林语堂(译).浮生六记[M].北京:外语教育与研究出版社,1999.
2王金铨.从Skopos理论解读中国近代翻译中的变体现象[J].北京第二外国语学院学报,2000,22(6):24-30. 被引量：13
3郭冬女.从目的论看文化因素的翻译[J].河北理工学院学报（社会科学版）,2003,3(2):114-116. 被引量：8
4[5]Venuti,Lawrence.The Translator's Invisibility--A History ofTranslation[M].上海:上海外语教育出版社,2004.
5郭建中.翻译中的文化因素:异化与归化[J].外国语,1998,21(2):13-20. 被引量：935

二级参考文献12

1张南峰.从梦想到现实——对翻译学科的东张西望[J].外国语,1998,21(3):41-47. 被引量：56
2郭建中.翻译中的文化因素:异化与归化[J].外国语,1998,21(2):13-20. 被引量：935
3仲伟合,钟钰.德国的功能派翻译理论[J].中国翻译,1999(3):48-50. 被引量：704
4徐丹.文化融合中的语言翻译问题[J].中国翻译,1998(3):3-6. 被引量：168
5张南峰.走出死胡同，建立翻译学[J].外国语,1995,18(3):1-3. 被引量：48
6王金铨.从Skopos理论解读中国近代翻译中的变体现象[J].北京第二外国语学院学报,2000,22(6):24-30. 被引量：13
7法大仲马(A· Dumas) 原著伍光建译述侠隐记[M].
8[美]斯土活(H·W·B·Stowe) 著,林纾,魏易.黑奴吁天录[M]商务印书馆,1981.
9[法]大仲马(A·Dumas) 著,李青崖.三个火枪手[M]上海译文出版社,1978.
10(英)罗素(BertrandRussell)著,马元德.西方哲学史[M]商务印书馆,1976.

共引文献950

1龚漪璞.《红楼梦》霍克斯译本中的方言翻译策略分析[J].译苑新谭,2019(2):115-120. 被引量：1
2陈宇.非物质文化遗产岭南粤剧英译研究现状分析[J].英语广场（学术研究）,2020(18):18-20. 被引量：2
3王渊睿.归化异化翻译策略在《夏洛的网》译本中的应用分析——以任溶溶中译本为例[J].现代英语,2023(20):99-102.
4张海涛.英语框架网络的汉译[J].山西能源学院学报,2022,35(5):92-94.
5郝会肖,任佳佳.“新文科”视野下民族地区高校英语教育改革与学生文化译介能力培养[J].文化学刊,2020,0(1):126-128. 被引量：4
6项锦丽.归化与异化视角下《怪奇物语》的字幕汉英翻译[J].汉字文化,2023(19):160-162. 被引量：1
7赵轶凡.浅谈电影《无名》字幕翻译中的归化与异化策略[J].汉字文化,2023(16):157-159. 被引量：1
8喻诗瑶.从宝花纹变迁看中外文化交流与融合[J].汉字文化,2022(S01):324-326.
9瞿莉莉.文化“走出去”背景下洞庭湖生态经济区民俗文化负载词翻译研究[J].汉字文化,2022(S01):257-259.
10王美玲,邱大平.电影《唐顿庄园》字幕翻译的功能对等简析[J].汉字文化,2022(6):153-155. 被引量：1

同被引文献31

1吴义诚.中西翻译理论的比较[J].外国语,1998,21(3):48-52. 被引量：39
2卞建华.对林语堂“文化变译”的再思考[J].上海翻译,2005(1):47-50. 被引量：38
3葛校琴,季正明.人生态度取向与翻译的选择及策略——谈林语堂《浮生六记》的翻译[J].解放军外国语学院学报,2001,24(4):71-74. 被引量：34
4范晔.译者的主体因素与翻译选择——兼谈林语堂《浮生六记》英译本[J].湖南文理学院学报（社会科学版）,2005,30(5):105-106. 被引量：3
5张春柏,陈舒.从“文质之争”看佛经翻译的传统[J].国外外语教学,2006(1):51-56. 被引量：17
6韦新建.后殖民主义视角与翻译策略探究[J].广西梧州师范高等专科学校学报,2005,21(4):45-48. 被引量：3
7孙文娟.清新自然形神兼备——评析林语堂英译《浮生六记》[J].武汉工程职业技术学院学报,2006,18(3):73-76. 被引量：3
8杨林,倪书霞.基督之子的传统文化之思——论林语堂传统文化观的人性立场[J].语文学刊（高等教育版）,2007(1):41-43. 被引量：1
9余谋昌.东西方两种哲学传统与两个文化世界[J].郑州轻工业学院学报（社会科学版）,2007,8(1):11-15. 被引量：1
10王海燕,谭秀梅.林语堂译《浮生六记》中互文性现象分析[J].山东省农业管理干部学院学报,2007,23(2):152-153. 被引量：1

引证文献6

1吴培培.中西哲学观对翻译理论的影响[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2008,23(3):118-121. 被引量：1
2边莉娟.文化视角下的林语堂的翻译策略——评析林语堂英译本《浮生六记》[J].濮阳职业技术学院学报,2009,22(6):58-59. 被引量：1
3刘福莲.《浮生六记》林语堂译本研究述评[J].湖南人文科技学院学报,2009,26(6):86-88. 被引量：5
4陈维娟,李凯.中西合璧的“孔子语录”——透析林语堂著《孔子的智慧》[J].湖南第一师范学院学报,2010,10(6):117-120.
5熊英.从后殖民主义视角分析翻译的策略——以林语堂汉译英作品为例[J].文教资料,2016(16):24-25.
6佟跃.从《浮生六记》英译本看林语堂的翻译思想及翻译策略[J].才智,2013(27):242-242. 被引量：1

二级引证文献8

1陈小红.林语堂英译《浮生六记》研究:意识形态视角[J].佳木斯教育学院学报,2011(5):250-251.
2侯丽芬.林语堂译《浮生六记》中文化词的翻译策略分析[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2011(10):328-329.
3马冬梅.林语堂翻译思想的生态翻译学解读[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2012,11(4):398-401. 被引量：2
4王琳琳,张庆荣.从文化角度看中医英译的对策[J].国际中医中药杂志,2013,35(3):193-195.
5仪志.翻译美学视角下解读《浮生六记》译本[J].芒种（下半月）,2014(9):159-160.
6徐晓俊,徐蕾,黄河.跨文化视域下论林语堂《浮生六记》译本的翻译思想[J].疯狂英语（理论版）,2017(3):164-165.
7梁林歆,许明武.国内外《浮生六记》英译研究:回顾与展望[J].外语教育研究,2017,5(4):53-59. 被引量：7
8陈茜,杨燕.生态翻译学视角下《浮生六记》赏析——以林语堂译本为例[J].汉字文化,2021(12):154-156. 被引量：1

1欢迎订阅《2007年高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2007(1).
2欢迎订阅《2008年高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2007(5).
3欢迎订阅《2009年（新课标）高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2008(6).
4欢迎订阅《2008年高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2007(6).
5欢迎订阅《2009年（新课标）高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2008(5).
6《2008年高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2008(1).
7《2009年（新课标）高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2009(1).
8欢迎订阅《2007年高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2006(6).
9把最重要的信息告诉你欢迎订阅《2007年高考数学核心内容及预测卷》（文理兼用）[J].中学数学教学,2006(5).
10傅瑛.我志谁与亮　赏心唯良知──论俞平伯散文之“洒脱[J].合肥师范学院学报,1996,24(4):44-47.

文教资料

2007年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部