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多媒体在毛泽东思想概论课教学中的价值探析
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摘要
随着现代计算机技术的飞速发展,多媒体作为一种现代教学手段被广泛地引入到高校的理论课教学当中。在毛泽东思想概论课的教学过程当中,多媒体的引入,激发了学生的学习兴趣,打破了过去那种沉闷的课堂教学秩序,使课堂教学焕发了新的生机和活力。
作者
王国宏
王克娜
机构地区
齐齐哈尔医学院社科部
齐齐哈尔医学院团委
出处
《文教资料》
2007年第6期161-162,共2页
关键词
多媒体
毛泽东思想概论
价值
分类号
A841-4 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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