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计算机等级考试教学探讨
被引量:
5
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摘要
以九江学院为例,对计算机等级考试和其相对应课程的教学情况进行分析,总结了成功经验,分析了现存问题并阐述了具体的应对策略。
作者
吴光生
黄莉
机构地区
九江学院信息科学与技术学院
出处
《文教资料》
2007年第8期149-150,共2页
关键词
计算机等级考试
任务驱动式教学
建构主义
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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