“文选型”语文教材选文类型的鉴别对语文教学的指导意义被引量：2

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摘要　　"文选型"是我国语文教材编撰的主要策略.王荣生在<语文教育展望>及<语文科课程论基础>中均提出对"文选型"语文教材的选文加以类型鉴别的观点,颇有独到的见解.他在对中外母语教材进行对比研究的基础上,从教材编撰的角度,将"文选型"语文教材的选文区别为作为课程内容的"定篇"和作为教材内容的"例文"、"样本"、"用件"四种类型,并对这四种选文类型的功能及功能发挥方式作了具体的阐释,不仅为语文教材编撰策略的多元化提供了理论依据,而且对语文教学实践也有多方面的现实指导意义.……

作者周平杨广收

机构地区聊城大学语文课程与教学论研究所

出处《文教资料》 2007年第9期162-163,共2页

关键词语文教材语文教学指导意义

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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