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基于营造良好心理环境的思想政治教育课教学

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摘要 本文从教师人格魅力,教师同学生的关系,课堂教学过程设计三个方面对如何在大学生思想政治课课堂教学中营造良好的心理环境进行了一些有益的探索和思考。
作者 余呈先
机构地区 仰恩大学社科部
出处 《文教资料》 2007年第13期18-19,共2页
基金 仰恩大学教育教学建设与改革研究课题项目的部分成果 课题编号YEU2006A018。
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