论高职实践教学目标设计的基本原则

实践教学目标设计在高职实践教学的理论和实践中具有先导性。确保实践教学质量,必须强化目标意识,坚持学生主体,解决是谁在实践的问题;坚持能力本位,解决实践的方向问题;坚持目标优化,解决怎样实践的问题;坚持智慧提升,解决如何实践得更好的问题。这是高职实践教学目标设计应当把握的四个基本准则。