期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论《红字》中象征手法的运用被引量：4

下载PDF

导出

摘要《红字》是美国浪漫主义时期著名作家霍桑的代表作。霍桑在小说中巧妙地使用象征主义手法,描写了17世纪人们在清教主义统治下的波士顿的生活。本文就象征手法在小说中的表现特点及其作用进行了一些探索。

作者董菊霞李晓娟

机构地区平顶山学院公共外语教学部

出处《文教资料》 2007年第16期98-99,共2页

关键词红字霍桑清教主义象征

分类号 I712.074 [文学—其他各国文学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1杨岂深,龙文佩.美国文学选读[M].上海:上海外文出版社,1997.
2胡荫桐,刘树森.美国文学教程.天津:南开大学出版社,1997.
3张鑫友.美国文学史及选读学习指南[M].武汉:湖北科学技术出版社,2002.

共引文献5

1苗纪美.《红字》中的象征意义[J].时代文学,2009(11):99-100.
2王刚.浅析《红字》的象征主义创作手法[J].安康师专学报,2005,17(4):62-63.
3陈妮,胡剑波.《红字》中罪的探讨[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2007,29(1):82-84.
4葛红.评析霍桑《红字》中的奇林沃思[J].聊城大学学报（社会科学版）,2006(6):93-95. 被引量：4
5杨晓丽.论斯蒂芬·克莱恩《红色英勇勋章》中的自然主义[J].太原科技大学学报,2007,28(2):163-166. 被引量：9

同被引文献12

1兰岚.论《红字》中象征主义手法的运用[J].时代文学,2009(15):68-69. 被引量：2
2彭石玉.借象征之名寓道德之意——《红字》中的象征主义和道德观[J].文教资料,2006(6):45-46. 被引量：4
3翟士钊.简论《红字》的主人公[J].河南大学学报（社会科学版）,1991,31(5):61-64. 被引量：6
4Bell,Michael Davitt.Hawthorne and the Historical Romance of New England.Princeton:Princeton University Press,1971.
5Brodhead,Richard H.New and Old Tales:The Scarlet Letter.Chicago:University of Chicago Press,1976.
6Hawthorne,Nathaniel.The Scarlet Letter and Selected Tales.Ed.By Thomas E.Connolly.Harmondsworth,Penguin Books,c1970.
7刘万军.论《红字》中的象征主义.山东文学,2008,(3).
8李筑娟.论《红字》的象征主义创作手法[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2007(5):43-44. 被引量：2
9刘伟丽.论〈红字〉中的象征主义[J]河南大学学报,2010(09).
10罗贤卿.谈《红字》中的象征手法[J].甘肃高师学报,2007,12(6):60-63. 被引量：4

引证文献4

1李媛.谈《红字》中字母A的象征意义[J].时代文学,2009(18):66-67. 被引量：1
2张菊兰.解读《红字》中的象征主义[J].宿州教育学院学报,2009,12(6):36-39. 被引量：1
3麻欣.论《红字》中的象征主义[J].才智,2012,0(34):117-118.
4王茂娟.关联理论下对霍桑《红字》“A”象征意义的分析[J].作家,2015,0(11X):78-79.

二级引证文献2

1胡学平.论《红字》中字母“A”象征意义的嬗变[J].长城,2010(10):153-154.
2唐莹,杨世艳.论《红字》中荒野的象征与原型[J].短篇小说（原创版）,2014,0(08X):49-50.

1廖敏娜,刘洪泉.浅谈《红字》的象征手法[J].科技资讯,2007,5(13):162-162. 被引量：1
2黎青.谈《红字》中的象征手法[J].文教资料,2008(13):29-30. 被引量：2
3彭石玉.借象征之名寓道德之意——《红字》中的象征主义和道德观[J].文教资料,2006(6):45-46. 被引量：4
4脑筋急转弯[J].天天爱学习（一年级）,2013(1):46-46.
5季素梅,王静.作业本上的“留言板”[J].现代特殊教育,2012(7):127-127.
6李白坚,山豆禾（图）.毕业典礼[J].儿童时代,2010(12):27-29.
7陈潇潇.人类心灵抹不去的红字——解读《红字》中牧师丁梅斯代尔的形象[J].文教资料,2008(28):28-31. 被引量：3
8施勤.清教主义教育观对推行全人教育的启示[J].都市家教（下半月）,2011(8):16-17.
9李曦.《红字》和谐思想探微[J].现代语文（上旬．文学研究）,2010(5):133-135.
10赵丽.《红字》中珠儿人物形象及其象征意义[J].厦门广播电视大学学报,2003,6(2):55-60. 被引量：1

文教资料

2007年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部