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关于教师集体的同伴互助
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摘要
教师集体的同伴互助指的是在强调教师自我反思的同时,开放自己,加强教师之间在课程实施过程中的专业切磋、协调和合作,形成“研究共同体”,共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。同伴互助的实质是教师之间的交往、互动和合作。
作者
杜志红
机构地区
郑州航空工业管理学院附属中学
出处
《文教资料》
2007年第18期130-131,共2页
关键词
新课程理念
同伴互助
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分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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