探究着,引导着……

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摘要　　新颁布的幼教指导纲要(试行)指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,主要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望.如何搞好幼儿的科学启蒙教育,真正体现"既符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展:既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的对象和问题,又有利于拓展幼儿的感知和视野"的总原则,培养幼儿的探究精神是极其重要的.……

作者颜锡英

机构地区吴江市实验小学幼儿园

出处《文教资料》 2007年第18期190-191,共2页

关键词幼儿学习探索活动科学启蒙教育

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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