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学前儿童学习兴趣培养的途径和方法

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摘要 兴趣是人力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。本文主要从以下几点来培养学前儿童的学习兴趣:1.保护好奇心,激发求知欲;2.创设良好的环境;3.成人要善于正确的引导;4.注重学前儿童动手操作能力的培养;5.通过游戏和组织活动,激发学前儿童学习兴趣;6.寓教学于愉快教育;7.学用结合,激发兴趣;8.正确使用表扬和奖励。
出处 《文教资料》 2007年第19期184-185,共2页
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参考文献1

  • 1[2]朱智贤.儿童心理学[M].人民教育出版社,1992.

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