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学前儿童学习兴趣培养的途径和方法
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摘要
兴趣是人力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。本文主要从以下几点来培养学前儿童的学习兴趣:1.保护好奇心,激发求知欲;2.创设良好的环境;3.成人要善于正确的引导;4.注重学前儿童动手操作能力的培养;5.通过游戏和组织活动,激发学前儿童学习兴趣;6.寓教学于愉快教育;7.学用结合,激发兴趣;8.正确使用表扬和奖励。
作者
陈秀梅
韩小瑜
赵娜
机构地区
唐山师范学院初等教育学院
廊坊市固安一中
出处
《文教资料》
2007年第19期184-185,共2页
关键词
学前儿童
学习兴趣
途径
方法
分类号
G612.0 [文化科学—学前教育学]
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