演好教室内的舞台剧——高等职业教育教学心得

本文从一个高等职业教育一线计算机教师的角度出发,以一个全新的教学理念比拟剖析了课堂教学与舞台演出的相似关系,深入分析了高职学生们的课堂心理,以及高职教师们面对这一特殊教学群体所产生的困惑,结合计算机教学实际,将教师教学类比于舞台演出,为高职教育的课堂教学改革提出了全新的舞台演出型教学模式,对高职教育的计算机课堂教学进行了初步的探讨。