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语文阅读教学中的思维能力培养

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摘要 在人的智力结构中,思维居于核心地位。语文教师要培养学生的思维能力,尤其是创造性思维能力。本文从创设民主宽松的教学环境、充分运用阅读课时间、指导学生析疑等方面论述了语文阅读教学中对学生进行思维能力的培养问题。
作者 梁玉敏
出处 《文教资料》 2007年第21期156-157,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]彭华生.语文教学思维论[M].广西教育出版社,1999.
  • 2[9]王荣生.语文科课程论基础[M].上海教育出版社,2005:385.

共引文献4

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