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语文阅读教学中的思维能力培养
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摘要
在人的智力结构中,思维居于核心地位。语文教师要培养学生的思维能力,尤其是创造性思维能力。本文从创设民主宽松的教学环境、充分运用阅读课时间、指导学生析疑等方面论述了语文阅读教学中对学生进行思维能力的培养问题。
作者
梁玉敏
机构地区
西华师范大学文学院
出处
《文教资料》
2007年第21期156-157,共2页
关键词
语文教学
思维能力
质疑
设疑
析疑
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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