期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析苏轼、辛弃疾词风的异同

下载PDF

导出

摘要　　宋代伟大的词人苏东坡和辛弃疾,他们词的风格既有同,又存异.苏轼以他豪放的感情,坦率开朗的胸怀,改变了晚唐五代词家婉约的作风,开创了豪放词派的风格;辛弃疾则继承发扬了这种豪放的、浪漫主义词风,创造了更为雄奇阔大的意境,他的词风生动突兀,笔酣墨饱,气势飞舞.……

作者柴铭姝

机构地区鸡西大学

出处《文教资料》 2007年第23期95-96,共2页

关键词辛弃疾词豪放派苏轼词以文为词艺术风格《永遇乐·京口北固亭怀古》苏东坡婉约词

分类号 I207.23 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

1马新平.浅谈美术鉴赏课在大学生素质教育中的作用[J].新视觉艺术,2009(2):135-136. 被引量：2
2林洁.用心成就文章[J].江西教育（教学版）（B）,2010(12):48-48.
3吴晓娟.给学生一缕阳光让他们快乐成长——浅谈健全小学生心理健康的方法[J].小学科学,2014(9):189-189. 被引量：1
4黄夏晶.老师，对不起[J].新读写,2005(12):44-45.
5王晶晶.不一样的故事,一样的爱[J].河北教育（德育版）,2013(7):73-73.
6钱剑阅.做老师真好[J].山东教育（幼教版）,2012(11):58-58.
7罗刚淮.礼仪,过时了吗?[J].中国德育,2011,6(2):84-85.
8徐红瑛.基于学生认知基础的教学——“小数的初步认识”教学磨课手记[J].教学月刊（小学版）（数学）,2012(1):32-34.
9泊客.礼仪,过时了吗?[J].师道（人文）,2011(11):30-31.
10吴晓娟.尊重鼓励关怀理解——浅谈健全小学生心理健康的方法[J].小学科学,2015(9):188-188.

文教资料

2007年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部