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“设计美”与美学教育
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摘要
设计美是作为"有用美"而存在的,它是在人们的实际生活中产生,并始终伴随其生活。它是功能的直观表现,是功能表现之中的美,我们称其为"人造自然美"或"第二自然"。设计美作为人文美的核心之一,在其构图技巧中蕴涵着各种意味和情趣,它所体现出的"真"、"善"、"美"的统一对陶冶人的情操、净化人的心志、提升人的境界有着重要价值。
作者
李本元
机构地区
信阳职业技术学院
出处
《文教资料》
2007年第23期133-135,共3页
关键词
设计
美学
教育
分类号
J501 [艺术—艺术设计]
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