期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
流动人口子女受教育权的应然与实然
下载PDF
职称材料
导出
摘要
受教育权是公民依法享有平等的接受教育的机会和条件,通过学习,从而实现其全面自由发展的基本权利。在分析流动人口子女受教育权的应然状态和实然状态的基础上,本文提出了保护流动人口子女受教育权的建议和对策。
作者
朱永国
机构地区
安徽财经大学财政与公共管理学院
出处
《文教资料》
2007年第24期166-167,共2页
关键词
流动人口子女
受教育权
应然
实然
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张乃根.西方法哲学史纲[M].北京:中国政法大学出版社,1997.219.
2
钟华,徐刚.
论法的存在之三状态[J]
.云梦学刊,2002,23(1):28-30.
被引量:1
3
王唯.
北京市流动人口子女义务教育政策实施分析[J]
.中国教育学刊,2003(10):9-12.
被引量:16
4
[4][5]崔传义.当前农民工子女义务教育面临的问题与建议[EB/OL].http://bbs.360edu.net/dispbbs.asp?boardID=86&ID=35608&page=6 2006-9-25.
二级参考文献
6
1
周永坤.
法律──理性和意志的复合体[J]
.现代法学,1999,21(1):51-55.
被引量:7
2
陆沉.
公平正义:人类永恒的难题——对“自然法”观念的意义分析[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),1998,19(6):35-40.
被引量:6
3
李步云.
法的应然与实然[J]
.法学研究,1997,19(5):68-77.
被引量:52
4
周拥平.
北京市流动人口适龄儿童就学状况分析[J]
.中国青年政治学院学报,1998(2):22-27.
被引量:12
5
张钢成.
法本体论问题阐释[J]
.法制与社会发展,1996,2(6):1-6.
被引量:5
6
李雅儒,孙文营,阳志平.
北京市流动人口及其子女教育状况调查研究(上)[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2003(1):118-122.
被引量:46
共引文献
31
1
夏宏.
法哲学与法理学:西方传统哲学语境中的两种法学理论[J]
.韶关学院学报,2002,23(2):65-71.
被引量:3
2
莫于川,田文利.
多元价值体系下的行政指导[J]
.上海行政学院学报,2004,5(5):25-32.
被引量:1
3
陈焱光.
超验正义与西方法理学[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),2004,31(6):722-726.
4
琚晋华,吉志强.
对当前城市民工子女受教育问题的思考[J]
.青海社会科学,2004(5):153-154.
被引量:6
5
温晓红.
论最密切联系原则及其在我国的运用[J]
.内蒙古大学学报(哲学社会科学版),2005,37(1):106-112.
被引量:2
6
宋宗宇.
历史法学派评述[J]
.甘肃社会科学,2005(3):83-86.
被引量:7
7
欧卫安,汪筱文.
刑事辩护制度与诉讼正义[J]
.广州大学学报(社会科学版),2003,2(7):30-33.
被引量:1
8
闻立军.
法社会学视野下法的有效性理解的逻辑思路[J]
.西北第二民族学院学报(哲学社会科学版),2006(1):61-65.
9
田红星.
环境习惯与民间环境法初探[J]
.贵州社会科学,2006(3):84-87.
被引量:7
10
赖早兴.
欧陆刑罚力度的启蒙[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2007,31(1):40-46.
被引量:2
1
张天宝.
建构学生完满的精神世界:当代教学活动的重要使命[J]
.教书育人(教师新概念),2014(3):10-13.
2
葛幸平.
教师素质的“应然”与“实然”[J]
.中小学校长,2002(10):46-46.
3
龙海霞.
应然与实然:当代学校美育工作的反思[J]
.四川教育学院学报,2010,26(4):39-42.
被引量:1
4
王春梅.
引导学生自主学习,提高学生的数学素养[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(7):28-28.
5
马亚琼.
论独立学院大学生心理健康教育的应然与实然[J]
.长春教育学院学报,2011,27(12):15-16.
6
樊燕.
论如何构建初中数学高效课堂[J]
.考试周刊,2015,0(16):74-74.
7
丛阳.
学优生的“优”与“忧”研究(一)——学优生的应然与实然状态[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(2):109-110.
8
刘俊仁.
义务教育学校校车免费的应然与实然[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2012,31(3):81-86.
9
姜汉荣.
职业教育慕课之应然与实然[J]
.江苏教育,2016(52):71-72.
被引量:1
10
易连云,付有能.
伦理之爱与契约之爱--师爱的“体用”之道[J]
.中小学德育,2016(1):4-7.
文教资料
2007年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部