倚天万里须长剑——试论高考指挥棒下的语文素质教育

本文从"语言材料的积累、整合","文本内涵的感受、鉴赏","冷静而理性的思考、感悟","应用、拓展、寻求增长点","发现、创新显身手"五个方面论述了高考指挥棒下进行语文素质教育,以达到提高语文教学质量的目的。