期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深层追问:农村教师流失之因
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前农村教师流失的情况越来越严重,严重影响了农村教育的正常发展和质量的提高。本文试图对导致该问题的原因进行深层次分析,并在此基础上提出相应的对策建议。
作者
钟建勋
贺春意
罗华玲
机构地区
云南师范大学教育科学与管理学院
出处
《文教资料》
2007年第25期160-161,78,共3页
关键词
农村
教师流失
原因
对策
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
陈大明,刘移云,段学军,彭辉,刘桂春.
加快小城镇建设 推动城乡协调发展[J]
.中国财经信息资料,2006(16):35-37.
被引量:1
2
黄金权.
教师管理:从“工作体”向“生命体”回归[J]
.中小学管理,2005(9):5-7.
被引量:16
3
[4]岳修峰.对拖欠教师工资问题的探索与思考[N].中国教育报,1999.
二级参考文献
3
1
蒋玉琴.
生命与使命同行——江苏常州市第二实验小学校长邵兰芳访谈录[J]
.中小学管理,2005(3):46-48.
被引量:1
2
柳袁照.
校长要心怀感激[J]
.人民教育,2004(9):12-13.
被引量:1
3
李希贵.
经营学校文化[J]
.人民教育,2004(11):4-6.
被引量:1
共引文献
15
1
谢晓富.
文化,学校管理者的执着追求——关于文化意蕴与教师专业成长的几点思考[J]
.文教资料,2007(28):28-30.
2
韩文根.
改善教师生存状态——从“工作体”向“生命体”回归[J]
.教育探索,2006(7):89-91.
被引量:11
3
莫华善,张传月.
消解教师职业倦怠的生态策略[J]
.教育导刊(上半月),2008(9):46-48.
被引量:8
4
崔槐丽.
以人为本的理念在教师管理中的运用[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2009,9(3):112-113.
5
田宝军,冀飞宇.
农村教师生存状态的现实问题与应对策略[J]
.中国教师,2010(10):35-36.
被引量:3
6
黄红利.
“以人为本”在教育管理中的策略分析[J]
.焦作大学学报,2010,24(2):121-122.
7
戴继华.
语文教师发展简论[J]
.现代基础教育研究,2011,3(3):65-71.
被引量:1
8
王鉴,徐立波.
实然与应然:农村教师生存状态研究[J]
.当代教师教育,2008,1(2):15-20.
被引量:8
9
徐新民.
学校管理的三重佳境[J]
.江苏教育研究,2012(5):40-42.
被引量:1
10
李少梅,龙宝新.
论高校高端人才的柔性管理策略[J]
.江苏高教,2013(2):83-85.
被引量:4
同被引文献
4
1
李伯玲.
城乡教师的收入差距与流动问题探究[J]
.中小学教师培训,2007(3):60-61.
被引量:10
2
肖延方.
马克思劳动力价值理论和农民工工资[J]
.当代经济研究,2007(8):8-11.
被引量:5
3
范莉莉.
义务教育阶段教师工资的国际比较与借鉴[J]
.中国教师,2007(8):59-60.
被引量:5
4
刘志坚,罗水秀.
免除学杂费后农村教育面临的问题及其对策[J]
.安徽农业科学,2007,35(25):7974-7974.
被引量:1
引证文献
1
1
唐幸福,徐安兴.
改善农村教师待遇 构建社会主义和谐社会[J]
.科技广场,2009(2):164-165.
被引量:3
二级引证文献
3
1
张日花.
师资人才的逆向淘汰及其对策[J]
.全国商情,2009(21):120-121.
2
吴玉宝.
从功利到人本:和谐社会视阈下的教师管理[J]
.中国城市经济,2010(5):71-71.
3
张小梅.
采取有力措施实现教育公平[J]
.开封教育学院学报,2010,30(4):58-59.
被引量:1
1
洪浩.
农村教师流失控制策略的一个新视角[J]
.中国民族教育,2006(6):16-17.
被引量:6
2
邬翠萍.
浅析农村教师流失的原因及对策[J]
.硅谷,2008,1(21):169-169.
3
王莉.
农村教师流失,难题该咋破解[J]
.山西教育(管理版),2015,0(6):38-38.
4
贾军红.
义务教育阶段农村教师流失问题的对策研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(8):266-268.
5
何献菊,廖雪刚.
学生评价的理性审视与深层追问[J]
.课程教育研究,2012(35):225-226.
6
黄恒维.
有效对话:本真课堂教学的深层追问[J]
.教书育人(教师新概念),2010(2):50-51.
7
孙伟花.
农村教师流失问题及补充机制研究[J]
.科教导刊,2012(25):118-119.
被引量:2
8
李国华.
对集体备课的理性审视与深层追问[J]
.中国教育学刊,2005(9):53-55.
被引量:16
9
邬志辉.
如何提高农村教师职业吸引力[J]
.基础教育改革动态,2014,0(22):18-21.
10
余应鸿,胡霞.
论农村教师的流失及其应对策略——基于城乡统筹视角的分析[J]
.教育理论与实践,2014,34(10):28-31.
被引量:12
文教资料
2007年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部