合作学习在语文教学中的几点反思

自合作学习成为课程改革积极倡导的学习方式之一以来,其在教学中的应用风靡一时。但是,由于缺乏对合作学习精神实质的正确把握,在语文教学中表面化理解、形式化操作使合作学习没有到达预期效果。本文就此展开议论,并提出解决对策。