如何提高教学效果

下载PDF

导出

摘要本文在对教学过程分析的基础上,提出了教师如何提高"教"的效果,学生如何提高"学"的效果,学生在学的过程中教师如何进行引导和帮助。

作者胡新谱

机构地区南阳理工学院

出处《文教资料》 2007年第27期92-93,共2页

关键词教书育人教学方法学习方法教学效果

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社,1981..
2[3]冀先礼.心理学[M].上海:上海科技大学出版社,2000.
3金礼久.谈个性化人才培养与教师教育创新[J].教育与职业,2006(3):87-89. 被引量：1

二级参考文献3

1袁贵仁.全面落实以人为本的科学发展观努力造就让人民满意的教师队伍——2005年度教师教育工作会议上的讲话[J].中小学教师培训,2005(5):3-8. 被引量：8
2陶行知.新学制与师范教育..陶行知文集[M].南京:江苏人民出版社,1981..
3张留芳.治校·治教·治学[M].南京:南京师范大学出版社, 2003.

共引文献9

1陈思坤.论大学生责任教育的重要性与着力点[J].商丘师范学院学报,2008,24(1):110-112. 被引量：1
2舒春玲.英语词汇的发展与英语词汇教学[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2001,14(6):101-103.
3李长红.教师“霸权”现象探析[J].教学与管理（中学版）,2005(7):40-42. 被引量：2
4黄少强.新时期高校师德师风建设重点的研究[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2007,9(6):279-282. 被引量：7
5付宁.论语文教材创造性使用的组合艺术[J].教学与管理（中学版）,2008(9):60-62. 被引量：4
6宋顺有.阅读教学“入文”与“出文”的思考[J].中国校外教育,2010(6):80-80.
7石玉英.浅谈新课改历史教学中学生阅读能力的培养[J].文教资料,2013(29):195-196.
8肖钰士.中小学教师与不同类型学生交往的策略[J].怀化学院学报,2003,22(3):80-81.
9蒋庆锁.初中英语课堂管理的优化[J].连云港师范高等专科学校学报,2003,20(4):81-83. 被引量：5

1孟祥林.问题与策略:远程开放教育教学过程分析[J].广东广播电视大学学报,2006,15(1):5-9. 被引量：1
2黄丹青,陈启新.“说课”错位现象探微[J].福建教育（中学版）（B版）,2015,0(9):47-49.
3肖新义,刘大彬.抓住课堂教学的主阵地培养学生的创新能力——“数域概念”一课的教学过程分析[J].和田师范专科学校学报,2010,30(2):176-177.
4邢晓柳.说课的基本环节及设计思路分析——以《资金的时间价值》说课为例[J].现代商贸工业,2011,23(18):218-219. 被引量：2
5朱逢莲.谈语文课堂教学中学生表达能力的培养——以人教版小学语文二年级上册《称赞》为例[J].新课程教学（电子版）,2015,0(2):47-47. 被引量：1
6钟恒炳.小学体育课堂技术教学之外还应关注的几点——参加浙江省五区(县)同课异构教研活动后的思考[J].体育师友,2013,36(3):43-45.
7袁汉勋.德育课学习动机设计教学过程分析[J].卫生职业教育,2010(3):70-71.
8刘华.基于工作任务的探究式教学设计的思路[J].教育探索,2014(4):44-45. 被引量：10
9蔡旻君.浅议中小学课堂教学评价标准内容的生成[J].教育测量与评价（理论版）,2013(6):30-35. 被引量：2
10王运华,王贺云,白兰莉.突破理论知识的抽象界限提高化工热力学的教学效果——化工热力学“直观引导”式教学教案示例[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2013,27(B12):102-104.

文教资料

2007年第27期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何提高教学效果

参考文献3

二级参考文献3

共引文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史