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多媒体与初中思想品德课教学之间的关系论

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摘要多媒体技术融入到现代思想品德教学之中,有助于解决抽象事理缺少事实佐证的难题。多媒体技术的应用已成为现代教学的重要标志。本文将对多媒体技术作用、构建新理念下的教学体系以及运用信息技术应注意的问题加以探讨。

作者朱明亮

机构地区阜宁县陈良初中

出处《文教资料》 2007年第28期125-,124,共2页

关键词多媒体情境互动

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2007年第28期

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