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多元智能理论视野下的语文教学策略设计

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摘要 以多元智能理论为指导开展教学,在教学策略的设计中要坚持以人为本,重视语言智能的训练,要促进情感交往,增强问题意识,开展语文探究性学习。
作者 党永海
出处 《文教资料》 2007年第29期106-107,共2页
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