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谈高校声乐专业学生易走的学习误区 被引量:1

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摘要 本文通过对大学生心理、学习方法、歌唱中的咬字、艺术表现力及模仿这五个方面的论述,指出学生易走的几个误区以及这些误区给学生带来的危害,并简要地指出了一些克服方法。
作者 韩瑞芳
出处 《文教资料》 2007年第29期189-190,共2页
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