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农村留守儿童:学校教育的缺失与应对
被引量:
2
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摘要
由于我国农村学校教育的教育理念、办学条件、师资力量、课程建设等方面存在诸多缺陷,目前农村留守儿童在成长过程中暴露出许多问题。为解决这些问题,从学校教育角度要不断完善学校教育制度,加强教师素养培训,开发校本课程建设,丰富校园文化建设,实行寄宿制管理,加强家庭教育指导。
作者
袁强
陈丽
机构地区
阜阳师范学院教育系
出处
《文教资料》
2007年第30期97-99,共3页
基金
安徽省教育科学规划2006年度重点项目"农村留守儿童的学校关怀系统研究"(项目编号:JG06099)阶段性成果
关键词
留守儿童
学校教育
缺失
应对
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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