文言文阅读兴趣的培养

文言文的字词句和现代汉语有很大的不同,与学生的知识水平、语言习惯距离较大,初中学生刚接触文言文有一定的困难。如何解决这一问题呢?本文作者结合教学实践,论述采用培养兴趣,情感投入激发兴趣的方法,提高了文言文教学的效果。