期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民办高校如何实现奖学金的激励功能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对民办高校奖学金普遍存在项目少、覆盖面小、评奖标准单一、资金来源不足等诸多问题,本文通过对奖学金的奖励与激励两大功能相互关系的分析,从更新核心理念、实行分流政策、增加奖项设置等方面对如何彰显民办高校奖学金的激励功能进行了探讨论证。
作者
韩军
机构地区
宿迁学院
出处
《文教资料》
2007年第31期152-154,共3页
关键词
民办高校
奖学金
激励
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
38
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
左显兰.
对新时期我国高校奖学金制度改革的思考[J]
.黑龙江高教研究,2000,18(6):1-4.
被引量:39
二级参考文献
5
1
程森成,杨毅,赵海信,赵迎红.
大学生经济状况调查分析及建议[J]
.江汉论坛,1999(5):73-75.
被引量:10
2
关少化.
建立科学的素质教育评价机制[J]
.北方论丛,1999(5):130-132.
被引量:3
3
张民选.
关于奖学金、助学金和贷学金政策的比较研究[J]
.教育研究,1994,15(9):44-48.
被引量:19
4
陆建洪.
对转换在校大学生考试运行机制的思考[J]
.江苏高教,1998(5):61-63.
被引量:3
5
傅大友.
高校学生工作综合考评初探[J]
.江苏高教,1998(6):31-33.
被引量:6
共引文献
38
1
周昶.
高校奖学金管理工作刍议[J]
.文教资料,2008(3):189-190.
2
韩军.
如何彰显民办高校奖学金的激励功能[J]
.文教资料,2007(21):29-31.
被引量:1
3
文然,周洪芳,王春明.
高校奖学金使用情况的调查与分析[J]
.北京工业大学学报(社会科学版),2003,3(S1):49-51.
被引量:7
4
葛谢添.
高校奖学金制度研究述评[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),2013,39(S2):34-37.
被引量:6
5
彭永利.
对高校奖学金评定量化方法的探索[J]
.武汉化工学院学报,2005,27(3):38-39.
被引量:17
6
陈华江,钟飞.
关于做好军队院校奖学金评定工作的思考[J]
.解放军医院管理杂志,2006,13(3):247-247.
7
叶善文.
构建研究生激励机制的探讨与实践[J]
.技术与创新管理,2007,28(2):73-75.
被引量:5
8
谢小平,罗先锋.
完善高校奖学金评定工作刍议[J]
.现代企业教育,2007(09X):127-128.
被引量:10
9
谢小平,罗先锋,聂鹏,谷继建.
高校奖学金评定模式研究[J]
.职业圈,2007(11S):163-164.
被引量:10
10
王瑞斌.
关于做好企业奖学金筹集发放工作的思考[J]
.现代农业科学,2008(2):83-84.
被引量:8
1
韩军.
如何彰显民办高校奖学金的激励功能[J]
.文教资料,2007(21):29-31.
被引量:1
2
“烛光作文大赛”大奖揭晓[J]
.天天爱学习(五年级),2009(2).
3
“烛光作文大赛”大奖揭晓[J]
.天天爱学习(六年级),2009(2).
4
“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]
.中学地理教学参考,2017,0(3):34-34.
5
“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]
.中学地理教学参考,2017,0(5):69-69.
6
第十届“语文报杯”全国小学生作文大赛[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2008(1).
7
张大彤,鞠文华.
激励机制对学生成绩的影响[J]
.天津市财贸管理干部学院学报,2010,12(3):56-59.
8
张贵勇.
诺贝尔奖与教育之道[J]
.云南教育(视界),2014,0(21):1-1.
9
付爱伦.
中职生厌学心理的形成原因及对策[J]
.中学教学参考,2012(6):106-106.
10
“看巨变、迎奥运,童心放飞新希望”系列活动开始啦![J]
.少年月刊,2008,0(7):64-64.
文教资料
2007年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部