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高职院校“两课”教学的不足及改进方法简析

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摘要 "两课"是高职院校德育教育的主渠道、主阵地,但现实中,"两课"教学还存在许多问题,本文主要分析了"两课"教学存在的不足,提出了改进方法,以使"两课"教学真正适应新世纪培育"四有"新人的需要。

作者凌烨丽

机构地区常州轻工职业技术学院

出处《文教资料》 2007年第31期186-188,共3页

关键词 "两课"教学不足改进和加强

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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