小学生童话创作的实践和研究

新课标下的作文教学应培养学生的想象能力,激发学生的创造潜能,让学生放飞想象的翅膀,让童心荡漾,童趣横生。这就要求我们采取有效的途径,挑战传统作文教学,为学生开辟广阔的作文天地,而童话作文是顺应小学生心理特点的重要写作手段。笔者通过研究和实践,在童话创作教学中取得了一定的成效。