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试论班主任与养成教育 被引量:1

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摘要 班主任与学生朝夕相处,一言一行,一举一动,都对学生有潜移默化的影响,班主任的形象是学生模仿的榜样。班主任是学校党组织和行政领导的助手,是学校教育工作的实践者,是学生集体的建设者、组织者、领导者、管理者和教育者,是学生灵魂的塑造者。
作者 蔡薇
出处 《文教资料》 2007年第36期145-146,共2页
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