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试论班主任与养成教育
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摘要
班主任与学生朝夕相处,一言一行,一举一动,都对学生有潜移默化的影响,班主任的形象是学生模仿的榜样。班主任是学校党组织和行政领导的助手,是学校教育工作的实践者,是学生集体的建设者、组织者、领导者、管理者和教育者,是学生灵魂的塑造者。
作者
蔡薇
机构地区
常州轻工职业技术学院艺术设计系
出处
《文教资料》
2007年第36期145-146,共2页
关键词
班主任
教育
养成教育
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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