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从“复数方程”一课谈起

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摘要　　中学数学教学应注重学生思维品质的优化,不失时机地创设问题情境,让学生产生迫不及待的要求获取新知识的情感,激发起学生积极思维的动机,培养学生的创新意识和实践能力.下面就"复数方程"一课的复习谈谈自己的体会.……

作者阮班忠

机构地区上海交通大学第二附属中学

出处《上海中学数学》 2007年第5期6-7,共2页

关键词思维品质中学数学韦达定理方程的根一元二次方程数形结合判别式复习课教学思路分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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上海中学数学

2007年第5期

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