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小学数学教学应重视学生语言表达能力的培养被引量：1

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摘要　　我校每学期都要开展6-10节数学公开交流探讨课,每次课后评课时,老师们都认为在数学课中,能说清思路,讲清算理的学生太少了.有一部分学生只会做不会说,有的根本就不敢说,学生只是一个解题的"机器",这样的数学课不利于学生的思维发展.……

作者刘开秀

机构地区凤冈县龙泉一小

出处《贵州教育》 2007年第5期32-,34,共2页

关键词语言表达能力小学数学教学数学课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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二级引证文献3

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贵州教育

2007年第5期

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