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高中生物学教学过程中的五个环节

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摘要　　我认为在生物教学过程中应注意以下五个环节. 　　一、激发学生学习动机,使学生成为教学主体,是实现生物学教学过程的前提　　在教学过程中学生是主体,学生不感兴趣,教学无法开展,所以必须发挥学生的主观能动性,使其成为教学主体.……

作者杨子瑶

机构地区锦屏县锦屏中学

出处《贵州教育》 2007年第5期44-45,共2页

关键词高中生物学教学生物知识生物教学过程五个环节

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2007年第5期

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