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创设情景激励发现——初中物理“实验发现法”初探

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摘要　　物理教学如何适应现代科学技术迅速发展的趋势:如何培养学生分析问题和解决问题的能力,以便学生能独立掌握新知识、新技能并有所发现,这是当代物理教学急需解决的问题.……

作者肖蓉

机构地区玉屏自治县职业中学

出处《贵州教育》 2007年第7期26-27,共2页

关键词初中物理物理教学乒乓球实验发现法液体压强弹簧测力计创设情景

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2007年第7期

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