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《三个好伙伴》教学实录及点评

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摘要　　教学过程　　一、创设情境,激趣导入　　1.用谈话的方式导入. 　　师:同学们,老师今天给你们带来了一个礼物,你们想要吗?让我们看看是什么礼物!(教师出示礼物:帽子)谁想戴上它?(请一位同学将帽子戴上)这是一顶缀神奇的帽子,是老师从色彩大世界里带回来的.大家观察一下它有什么特别之处?……

作者王贤张亚宾

机构地区贵阳市南明区环南小学贵阳市南明区教研室

出处《贵州教育》 2007年第7期30-31,34,共3页

关键词教学实录卡通人物审美能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2007年第7期

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