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中小学各科实验皆应姓“实”——质疑多媒体模拟仿真实验

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摘要　　随着计算机的普及和现代教育技术的推广,多媒体教学设备进入了广大的中小学校.多媒体教学设备的运用,使各科课堂教学更加生动、快捷、高效,深受广大师生的喜爱,使中小学的教学向现代化迈出了可喜的一大步.……

作者徐亚康

机构地区镇宁自治县教育局

出处《贵州教育》 2007年第9期29-30,共2页

关键词多媒体技术教学情景模拟仿真实验演示实验中小学

分类号 G632.4 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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贵州教育

2007年第9期

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