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中学数学分层教学之我见

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摘要　　分层教学是在学生分层的基础上,有针对性地进行分层备课、分层授课、分层训练和分类指导,做到课堂教学有的放矢,区别对待,最大限度地调动各层次学生的学习积极性,使每个学生的潜能得到尊重和开发.……

作者罗云贵

机构地区黔西县职业技术高级中学

出处《贵州教育》 2007年第11期37-,39,共2页

关键词中学数学分层教学学生分层之我见

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2007年第11期

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