当前“普实”工作中应处理好的几个关系

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摘要　　2007-2008两年,是我省上下一致"迎'国检'、促]两基'"的关键时期.作为基础教育重要组成部分的"普实",也是接受检查的内容之一.由此可见普及实验教学工作的重要性.那么,怎样才能进一步搞好"普实"教学工作呢?笔者就当前小学"普实"中存在的一些问题,即我认为应该处理好的几个基本关系,谈一些浅见,以期与同行探讨.……

作者田维胜

机构地区绥阳县洋川小学

出处《贵州教育》 2007年第17期12-13,共2页

关键词实验教学质量科学探究实验操作兼职教师专职教师实验教师

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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2007年第17期

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