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初中思想政治课探究教学法初探
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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."如何在思想政治课教学中引导学生对有关的学习内容进行深入探讨,或对有关问题进行多方面的研究,让学生以自主、能动的方式在学习过程中掌握知识,获得能力,习得方法,养成科学态度和科学精神,笔者进行了一些有益的探索.……
作者
杨鹏
机构地区
松桃县永安乡中学
出处
《贵州教育》
2007年第17期41-42,共2页
关键词
初中思想政治课
探究教学法
学习情境
品德课程
学生体验
知识内化
引导学生
主动探究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2007年 第17期
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