期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创造性地使用教材让教学充满活力被引量：2

原文传递

导出

摘要　　语文实验教科书在《语文课程标准》地指导下,以崭新的面貌与师生见面.如何转变教育观念,创造性地使用教材,对广大语文教师既是机遇,又是挑战.……

作者李遵慧

机构地区遵义市红花岗区教师培训教研中心

出处《贵州教育》 2007年第18期35-36,共2页

关键词使用教材课程资源充满活力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1朱汉康.修炼教育机智,让教学充满活力[J].科教导刊,2011(22):116-117. 被引量：3
2秦国荣.小学科学教学中如何培养学生的自主学习能力[J].新课程（小学）,2014,0(2):92-93. 被引量：8

引证文献2

1陈亚屏,张素垠.小学道德与法制生活化教学策略[J].新一代（理论版）,2020,0(3):27-27. 被引量：1
2王成.如何在小学科学实验教学中培养学生的高阶思维[J].小学时代,2020(23):87-88.

二级引证文献1

1张琛.多彩生活是精彩课堂的沃土——浅谈小学低年级道德与法治教学[J].中华活页文选（教师）,2022(1):111-113.

1张海燕.绽放生命之花——四年级下册《语文园地五》口语交际教学案例[J].小学语文,2009(1):93-94.
2卢佳妮.《b p m f》教学设计[J].小学语文,2008(7):20-21.
3张群.《赞美同学的优点》（北师大版）口语交际教学片段[J].小学语文,2008(7):103-104.
4沈伟强.浅谈多媒体教学手段在中学语文教学中的运用[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(6):94-95. 被引量：2
5刘坤.四年级上册《语文园地二》教学设计[J].小学语文,2008(7):122-124.
6李岩.创设情境，以文促写——“我和同学发生过的一件事情”小练笔教学设计[J].小学语文,2009(1):78-79.
7刘荷花.新课程第一轮教学方法初探[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(2):114-114.
8唐黎.《说说广告》（苏教版）口语交际教学设计[J].小学语文,2009(1):97-98.
9周玲.《访谈录》口语交际教学设计[J].小学语文,2008(7):97-98.
10朱秀玲.他是一盏明灯——我读张庆先生[J].教育家,2011(11):53-55.

贵州教育

2007年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部