激发学生学习思品课兴趣的几点方法

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摘要　　一、把握知识结合点激发学生的兴趣　　知识结合点是不同知识之间的有机结合,它反映了客观世界事物之间的相互联系、相互转化.通过大量研究调查表明,学生的学习兴趣往往产生于学生认识各种事实和现象之间的那些结合点,能正确把握知识结合点,才能抓住学生的兴趣.所以,教师在备课的时候要努力思考和理解那些结合点.……

作者罗毅

机构地区湄潭县黄家坝镇中心学校

出处《贵州教育》 2007年第22期41-42,共2页

关键词激发学生学习兴趣社会主义初级阶段思品课

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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