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充分利用当地植物资源开展标本制作实验研究被引量：1

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摘要　　科学实验址科学研究的重要方法,在小学科学实验巾的教学,虽然没有科学家所做的科学实验那样复杂和规范,但其目的还是让学生像科学家那样,用科学的方法去探索,认识科学界的事物的性质和规律,从而培养他们独立、主动的探索精神和动手完成能力,达到科学启蒙教育的目的.……

作者杨长铭

机构地区锦屏县城关二小

出处《贵州教育》 2007年第24期41-42,共2页

关键词植物标本标本制作植物资源实验研究

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2007年第24期

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