期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
符号:基于鲁迅语言构建的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言作为本体要素,语言的社会取径就应当包括人群、工具、对象的社会“同构”,就是民主的、科学的、大众的现代本体建构。我国社会语言面临着个体与社会通过语言文化形态传统的养育教化或者转型重建,构成了汉语语言信念与意义的丰富内容,鲁迅对现代语言社会现代取径的实践,完成了语言本体的现代转型,以及现代汉语文化符号的重新建构。
作者
周震豪
机构地区
浙江纺织服装职业技术学院高教所
出处
《社科纵横》
2007年第6期107-109,共3页
Social Sciences Review
关键词
符号学
语言本体
鲁迅作品
分类号
H1 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
51
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
陈治安,文旭.
语言与符号学研究会第三届研讨会综述[J]
.解放军外国语学院学报,1999,22(1):11-14.
被引量:11
2
陈力丹.
符号学:通往巴别塔之路──读三本国人的符号学著作[J]
.新闻与传播研究,1996,3(1):70-73.
被引量:8
3
高乐田.
《说文解字》中的符号学思想初探[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),1997,24(2):56-61.
被引量:9
4
李廷揆.
略述罗朗·巴尔特的符号学[J]
.法国研究,1986(2):89-96.
被引量:11
5
胡壮麟.
当代符号学研究的若干问题[J]
.外国语言文学,1999,18(1):2-10.
被引量:29
二级参考文献
3
1
吴国华.
符号学与语言国情学的关系──兼论语言是一种多层级的符号系统[J]
.解放军外国语学院学报,1994,17(1):31-35.
被引量:11
2
黄焯编黄侃述文字声韵训诂笔记[M].
3
[意]乌蒙勃托·艾柯 著,卢德平.符号学理论[M]中国人民大学出版社,1990.
共引文献
51
1
魏敏.
从“形态标记”谈俄汉语被动句[J]
.科技资讯,2007,5(12):236-237.
2
贾中恒,朱亚军.
Peirce的符号学三元观[J]
.外语研究,2002,19(3):6-9.
被引量:10
3
马壮寰.
任意性:语言的根本属性[J]
.外语研究,2002,19(4):10-13.
被引量:15
4
杨文全,方芳,周丽辉.
现代符号学理论对中国语言研究的影响[J]
.青海民族学院学报(社会科学版),2004,30(4):152-156.
被引量:2
5
褚修伟.
从符号学的角度看借代生成与理解[J]
.四川外语学院学报,2002,18(2):92-94.
被引量:7
6
甘阳.
从符号学的角度谈广告语的翻译[J]
.重庆职业技术学院学报,2005,14(4):80-82.
被引量:6
7
黄齐东,王泳利.
社会符号学对奈达“功能对等”理论的阐释[J]
.江苏外语教学研究,2006(1):49-54.
被引量:5
8
李传芳.
试析英语中的“将错就错”现象[J]
.四川外语学院学报,2006,22(3):80-83.
9
符章琼,吴学进.
象似性和语音意义——论汉语诗韵的意象经营[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(4):54-56.
被引量:2
10
蔡骐,欧阳菁.
符号学与电视研究[J]
.湖南城市学院学报,2006,27(4):19-24.
被引量:5
1
娄梦佳.
从德语隐喻现象分析隐喻对人类思维和语言构建的作用[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2014(3):78-79.
2
姜鹏.
浅谈非英语专业大学英语教学中词典的作用[J]
.科技信息,2008(34):294-294.
3
初泉美,黄炜炜,初泉丽.
情态系统在教师语言构建中的运用[J]
.英语广场(学术研究),2016(1):119-120.
4
倪志娟.
关于翻译的困惑[J]
.外国语言文学,2010,27(3):191-195.
5
张春玲.
人际语法隐喻在语篇中的应用研究[J]
.林区教学,2014(4):37-38.
6
杨丹宇,韩敏,刘卓媛,刘宇容.
性别因素对英语学习者语言构建的影响[J]
.内蒙古工业大学学报(社会科学版),2008,17(1):101-104.
被引量:3
7
张红深.
韩礼德语法隐喻理论及其批判[J]
.福建工程学院学报,2010,8(5):518-523.
被引量:1
8
在中外古今学习中实现语言融合[J]
.学术界,2016(4):247-248.
9
张长颉,于佳.
概念隐喻理论与商务英语词汇构建的认知分析[J]
.山东社会科学,2012(S1):31-32.
被引量:3
10
王正祥.
激发兴趣丰富内容拓宽外延--浅谈低年级“口语交际”训练[J]
.大观周刊,2011(34):163-163.
社科纵横
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部