高校学生毕业论文与教师科研课题相结合的思考——以“复合型、应用性”法律人才培养模式为视角

高校教师开展科研课题研究是促进教学质量提高的重要手段,教师结合自己的研究课题,加强对毕业论文的指导,是实现"复合型、应用性"人才培养目标的一个重要的方面。当前毕业论文工作中普遍存在创新性不足、观点陈旧、简单重复等问题。对此,教师应注重结合科研课题指导毕业论文、培养和提高学生的创新能力。