期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于现代文阅读的思考

下载PDF

导出

摘要　　在如今的高考中,现代文阅读已成为"鸡肋",食之无味(收效甚微),弃之可惜(分值较高).如何突破这一瓶颈呢?根据多年的教学经验,笔者认为,应注意以下几个方面:……

作者朱君

机构地区宿城一中

出处《宿州教育学院学报》 2007年第3期34-,46,共2页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词现代文题目原文现代文阅读题一日的春光阅读理解能力命题者全国卷答案

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵秋霞.让政治课不再成为“鸡肋”[J].中学政治教学参考,2015,0(4):11-12. 被引量：2
2夏小军.让想象的花儿在课堂开放[J].新课程（中学）,2012(7):73-74.
3邱标.写作,初中语文教学的一个难点[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(8):74-74.
4张建.高中写字教学不是鸡肋[J].中学教学参考,2010(25):27-27.
5王艳梅.营造语文课堂氛围经验谈——让学生在课堂上“跑起来”[J].知识窗（教师版）,2016(16):47-47.
6陈海霞.巧用周记提高写作水平[J].语文天地,2009(4):31-32.
7焦先举.让“默读”彰显语文教学的魅力[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(2):184-184. 被引量：1
8李宁.莫把语文作鸡肋[J].现代教育科学（中学教师）,2011(3):113-113.
9周红芬.作文教学“小妙招”[J].小学时代（教师）,2011(11):41-41.
10郑晓翔.莫把略读课文当做阅读教学的“鸡肋”——初探略读课文的有效教学[J].课外语文,2017,0(2):120-120.

宿州教育学院学报

2007年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部