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初探语文课教学的转型与转变
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摘要
通过对现阶段语文课教学的转型与转变的初步探讨,提出语文课教学必须改变原有的教学方法、教学理念、思维模式,拓展阅读空间,培养学生的创新意识,注重人文教育,提高学生的语言表达能力、审美情趣以及综合素质。
作者
顾飞雁
机构地区
宿州经贸学校
出处
《宿州教育学院学报》
2007年第4期91-92,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
语文
教学理念
教学方法
转型
转变
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
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