期刊文献+

高中学科地位的社会学分析 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 中学各学科之间的地位差别是客观存在的。由于不同地区,不同学校的具体情况不同,中学学科地位的影响因素也各不相同,从而造成中学各学科地位表现上的差异。
作者 张敬汝
机构地区 华东师范大学
出处 《宿州教育学院学报》 2007年第5期16-19,32,共5页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

同被引文献22

  • 1陈振中.论教育的身份赋予[J].华东师范大学学报(教育科学版),2004,22(4):1-8. 被引量:17
  • 2高平叔.蔡元培教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1991..
  • 3陈学恂.中国近代教育史教学参考资料(中册)[M].北京:人民教育出版社,1993:314-315,321.
  • 4[9]高平叔.蔡元培教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1991,574.
  • 5[1]中华人民共和国教育部.普通高中课程方案(实验)[Z].北京:人民教育出版社,2003.1-2.
  • 6腾讯教育.福建省2005-2008年高考报名人数情况统计[DB/OL].http://edu.qq.com/a/20080328/000063.htm,2009629.
  • 7陈学恂.中国近代教育史教学参考资料(上册).北京:人民教育出版社,1993.
  • 8陈学恂.中国近代教育史教学参考资料(中册).北京:人民教育出版社,1993.
  • 9福建省2005~2008年高考报名人数情况统计.腾讯教育.http://edu.qq.com/a/20080328/000063.htm,2009-06-29.
  • 10中华人民共和国教育部.普通高中课程方案(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003,3..

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部